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【參訪交流】
計畫主持人：林玟伶教授（藝政所助理教授） 日期：2024/12/11-2024/12/14 內容：本所林玟伶教授及八名研究生赴日本東京，與東京藝術大學的三位教授進行交流。首日，參訪株式会社HAGISO，並與負責人宮崎晃吉先生進行詳談。宮崎先生介紹了HAGISO的運營模式及其理念，特別強調地方再造的重要性，指出日本面臨人口衰退與空屋率增長的問題，建築必須納入這一現實因素。他進一步闡述了HAGISO的創新理念，透過創造HANARE這樣的社區空間，實現讓遊客在社區內進行洗澡、吃飯、生活，形成一個人們的共享家園，這一理念讓參訪團深感觸動，並對其地方再造的實踐和思考方式有了更深入的理解。 隔天，林教授與研究生團隊繼續作為研究生院國際藝術專案研討會的一部分，參訪了ART共創中心，並與項目負責人伊藤達矢進行交流。伊藤教授介紹了ART共創中心的願景與實踐，並詳解了其推動跨領域合作的背景及成效。中心目前正進行超越藝術、福利、醫學和技術界限的合作研究，並開發「文化處方」作為促進人際聯繫的文化活動。這一創新方案，尤其在超老齡化社會背景下，旨在構建一個包容、互助的社會，並希望每個人都能在此環境中實現自我，並避免任何人被社會拋棄。該理念深深吸引了團隊成員，也促發了熱烈的討論，尤其對臺灣的社會及文化背景產生了強烈的共鳴。 最後與西尾咲子教授及邱君妮教授進行了深入交流。西尾教授分享了她的藝術理念及藝術管理經驗，討論了如何將藝術融入日常生活並影響社會文化。她也運用了自己的經驗，解答了學生們的各種疑問。交流過程中，師生們對於藝術與社會間的關聯有了更深的理解，也對未來在此領域的學術研究與實踐方向充滿了新的啟發。
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【專案計畫】 「世代間的玩藝 - 青銀共創成果展」 計畫主持人：林玟伶（藝政所助理教授） 日期：113/11/12-11/17 內容：本次展覽緣起於本所林玟伶老師帶領學生執行的「藝術的社會影響力—在大學實踐社會參與藝術計畫」，以「玩」為隱喻呈現青銀共創的過程。計畫中藝術家張書婷老師攜手6位臺藝大學生和6位樂齡夥伴，以撕貼藝術記錄回憶，帶來充滿自由與實驗精神的作品，透過色紙的拼貼，12位創作者的故事在此交織，呈現跨世代對話。
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【講座研討】 國立歷史博物館參訪 講者：辛治寧（國立歷史博物館教育推廣組組長） 日期：113/05/03 內容：此次參觀特別前往地下室的兒童基地，辛組長介紹了史博館教育推廣的發展概況，並以品牌概念整合資源管理。教育推廣設計與展示設計緊密結合，針對兒童設計了分齡分眾的空間與體驗方式，並細緻探討「歷史」概念。透過五感體驗滿足多樣化學習需求，如探討「時間感」、繪本學習以及皮影戲戲劇呈現「故事」，讓孩童進一步理解歷史與自身的關聯。
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【講座研討】 桃園市立兒童美術館 日期：113/05/17 內容：此次參訪由館員帶領，深入了解兒童美術館如何以兒童為核心設計空間、動線及互動展示，並滿足家庭觀眾的需求。討論中強調，為兒童設計空間時，指導方式與空間設計至關重要。例如，圖書區以主題劃分書籍並調整書架高度，使孩童能輕鬆取書。整體討論強調以兒童為中心的展覽規劃，涵蓋教育推廣、空間設計、觀眾需求及美術館與觀眾關係等多方面議題。
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