2024/05/17【校外參訪】 桃園市立兒童美術館
在「博物館教育」專業課程中，邀請同學們一起透過務實經驗和專家對談，期盼深入了解教育理論與現場實作中的平衡。
本次活動由館員帶領，深入了解兒童美術館如何以兒童為核心設計空間、動線及互動展示，並滿足家庭觀眾的需求。討論中強調，為兒童設計空間時，指導方式與空間設計至關重要。例如，圖書區以主題劃分書籍並調整書架高度，使孩童能輕鬆取書。整體討論強調以兒童為中心的展覽規劃，涵蓋教育推廣、空間設計、觀眾需求及美術館與觀眾關係等多方面議題。
透過本次參訪活動，參與者們也聚焦於兒童需求及美術館空間運用的挑戰，館員也以深刻的展覽實務現場經驗，深刻回應在博物館經驗內，重新思考不同觀眾群與美術館互動的模式差異。
